«Есть одна важнейшая категория педагогов, которая до сих пор, я считаю, оставалась незаслуженно забытой. Это 9 тысяч работников профессиональных училищ, техникумов и колледжей», – эти слова губернатора нашего края Александра Ткачева стали началом планового повышения зарплат этой категории педагогов. Еще в прошлом году губернатор поставил задачу повысить зарплату преподавателям, мастерам и вспомогательному персоналу учреждений профобразования. И первый шаг к этому был сделан в январе этого года – прибавкой к зарплате 3 тысяч рублей. И в самом деле, училища, техникумы, колледжи являются той самой кузницей рабочих кадров, которые являются дефицитными в инфраструктуре любого муниципалитета. «Если мы не обратим внимания на мастеров и педагогов профобразования, то скоро у нс некому будет чинить и менять трубы, шить одежду, ремонтировать коммуникационные сети, водить транспорт», – обозначил суть проблемы Александр Ткачев. И с этим нельзя не согласиться.

Преподаватели этой категории дают самое главное нашим детям – кусок хлеба на будущее, специальность! Более того, эти люди – не просто преподаватели, они – мастера своего дела, имеющие колоссальный опыт и навыки, которые могут передать и передают молодежи. А сколько таких асов вынуждены были уйти из профобразования, сменили работу на более высокооплачиваемую, порой, наступив на горло собственной песне! И, к счастью, сегодня их проблемы и чаяния приняли масштабы краевых. Более того, поставленную губернатором задачу выполняют повсеместно и власти муниципалитетов, и руководство учреждений профобразования.

– Поднять средний уровень зарплаты до 20-21 тысячи рублей должны были руководители СПО к концу этого года, – рассказывает директор туапсинского гидрометеорологического техникума, председатель городского Совета депутатов Ервант Аресович Яйли. – В преподавательский состав нашего техникума входят 40 человек, а средняя зарплата – 21 – 22 тысячи рублей, как видите, даже немного больше среднекраевых. Но нужно понимать, что зарплата – это не ставка, а ставка плюс всевозможные надбавки за квалификацию, за профессиональную деятельность. В нашем техникуме создана специальная комиссия по эффективности работы преподавателя. Ежемесячно она определяет уровень работы преподавателя по балльной системе. То есть хорошая продуктивная работа имеет соответственно высокий балл, а значит, и высокий денежный эквивалент. Словом, работаешь с самоотдачей, с огоньком, студенты показывают хорошие знания, и зарплата будет выше. Повышения эти, конечно, не могут не радовать нас, но я просто знаю, как нелегко они даются, формируясь и из бюджетных, и из внебюджетных средств. И тем более ценно то, что и в будущем году политика роста зарплат работникам образования будет продолжать реализовываться.

И объяснение этой социальной тенденции четко прослеживается в словах Александра Ткачева: «Это тот самый случай, когда завтра не подождет. Тем более, что повышение зарплат в профессиональной школе не было давно. А ведь здесь формируется человек труда».

На фото: Ервант Яйли, директор ТГМТ (в центре) с будущими метеорологами.